SISTEMAS ESPACIALES DEL MUNDO
Estudiantes de ciclo tres del Colegio Julio Garavito Armero, este blog está diseñado para afianzar los temas tratados en clase, a través de variados enlaces que nos permitirán tener una visión más amplia de la Geografía Física de nuestro planeta.
miércoles, 11 de marzo de 2015
lunes, 9 de marzo de 2015
Mapamundi
Estudiantes de sexto, a continuación encontrarán dos enlaces para repasar la ubicación en el mapamundi y así prepararse para la evaluación.
jueves, 26 de febrero de 2015
Para elaborar mapas conceptuales
CONFECCIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL Consejos sobre cómo crear un mapa conceptual. Diversos tipos de mapas conceptuales |
Los mapas conceptuales (también denominados organigramas) constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema. Desde luego no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos en todos sus detalles, sino de utilizarlos para organizar el contenido de estudio. La técnica de elaboración de mapas conceptuales es un medio didáctico poderoso para organizar información, sintetizarla y presentarla. Puede servir para exponer y desarrollar oralmente un tema de manera lógica y ordenada.
¿Cómo se confecciona un mapa conceptual?
Siguiendo estos pasos:1. Lee cuidadosamente el texto hasta entenderlo con claridad. En caso de contener palabras de difícilsignificado, habrás de consultarlas en el diccionario y comprobar qué función desempeñan en su contexto.2. Localiza y subraya las ideas o términos más importantes (palabras clave) con las que elaborarás el mapa.3. Determina la jerarquización (subordinación) de esas palabras.4. Establece las relaciones que existen entre ellas.5. Utiliza correctamente una simbología gráfica (rectánguos, polígonos, óvalos, etc.).
Elementos con los que se construye el mapa
1. Ideas o conceptosCada una de ellas se presenta escribiéndola encerrada en un óvalo, rectángulo u otra figura geométrica.2. ConectoresLa conexión o relación entre dos ideas se representa por medio de una línea inclinada, vertical u horizontal llamada conector o línea ramal que une ambas ideas.
Procedimiento para construirlo
Primero
Lee un texto e identifica en él las palabras que expresen las ideas principales o palabras clave. No se trata de incluir mucha información en el mapa, sino la más relevante.
Segundo
Cuando hayas concluido con lo anterior, subraya las palabras que identificaste; asegúrate de que ciertamente se trata de lo más importante y que nada sobre o falte.
Tercero
Identifica el tema o asunto general y escríbelo en la parte superior del mapa conceptual, encerrado en un óvalo o rectángulo.Cuarto
Identifica las ideas que constituyen los subtemas ¿qué dice el texto del tema o asunto principal? Escríbelos en el segundo nivel, también encerrados en óvalos o rectángulos.
Quinto
Traza las conexiones correspondientes entre el tema principal y los diferentes subtemas.
Sexto
En el tercer nivel coloca los aspectos específicos de cada idea o subtema, encerrados en óvalos o rectángulos.
Las ramificaciones de otros niveles (cuarto, quinto, etc) las podrás incluir si consideras que poseen suficiente relevancia y aportan claridad.
Recomendaciones:
• Es conveniente revisar su mapa varias veces para comprobar si las conexiones están correctamente determinadas.• Las ideas pueden ser correctamente representadas de maneras diferentes. De hecho, es poco usual que dos personas construyan mapas idénticos sobre un mismo particular; no existe un modelo único de mapa conceptual.• Aunque tu mapa no sea igual que los de tus compañeros, aún habiéndo manejado la misma información, será correcto si comprende los aspectos más importantes y los expresa de manera jerarquizada y lógica.• En cualquier caso, un mapa conceptual estará acertadamente confeccionado si posee significado para quien lo ha realizado y éste es capaz de transmitir correctamente a otros lo representado.• De ser necesario, se repetirá cuantas veces sea preciso a fin de depurar posibles deficiencias.
Ejemplos de mapa conceptual:
Ejemplo 1. HORIZONTAL
Ejemplo 2. VERTICAL-DERECHA
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Ejemplo 3. ALTERNADO
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Ejemplo 4. CON CONECTORES DIRECTOS
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Tomado de: http://www.claseshistoria.com/general/confeccionmapaconceptual.htm
miércoles, 25 de febrero de 2015
Un libro sobre Europa
Es hora de repasar un poco lo que hemos visto sobre las características más generales del continente europeo. En el siguiente enlace: "Libro Virtual", va a encontrar información sobre Europa, la idea es reforzar lo que hemos visto y además de ello que practique un poco la ubicación de algunos aspectos de la geografía física del antiguo continente, no olvide revisar las siete páginas que allí se encuentran.
Biogeografía
A continuación encontrará una presentación en la cual se explica qué es la biogeografía, esto como introducción al tema sobre biogeografía europea. Observe las diapositivas y para la semana entrante recuerde presentar el mapa conceptual sobre este tema.
sábado, 27 de julio de 2013
Mapas interactivos
En el enlace aparece al final de este texto encontrara una serie de mapas. Identifique los mapas de los temas correspondientes y practique la ubicación de los aspectos que ustedes ya estudiaron a través de los mapas que realizaron.
MAPAS INTERACTIVOS
MAPAS INTERACTIVOS
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